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实验高中十五级读书节活动总结共2篇

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第1篇:实验高中十五级读书节活动总结

实验高中十五级读书节活动总结

总结是对某一阶段的工作、学*或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的实验高中十五级读书节活动总结,欢迎大家分享。

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现我们的个性风采和精神面貌。学校开展了“我爱读书”的读书节活动,为积极的响应学校的号召,我级部在读书节期间开展了一系列的活动,为以后更好的开展此项活动,现将本次活动进行总结,总结情况如下:

一、加强宣传,营造浓郁的读书氛围

根据校领导的指导精神,按照活动月方案,结合校园文化环境的布置,我们通过黑板报,征文活动,优秀征文展,优秀随笔展,“我爱读书”演讲比赛,英语演讲比赛等形式最后决出四个“书香班级”。多渠道、深层次地宣传读书、学*的重要意义,熏陶和提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、积极展开活动,培养学生的’兴趣

1、黑板报展示

读书节期间,级部开展板报评比活动,要求各班出一期以“我爱读书”为主题的黑板报。

2、“我爱读书”征文活动

级部开展“我爱读书”的征文活动,各班同学踊跃报名,积极参加,并评出了一等奖,二等奖,三等奖。级部给予获奖同学一定的奖励。

3、举办优秀随笔展

为督促学生认真阅读,认真摘抄,级部组织各班进行优秀随笔展览,让学生养成看书摘抄的好*惯。

4、“我爱读书”演讲比赛

为给学生搭建一个展现自己演讲的舞台级部组织举办“我爱读书”的演讲比赛,比赛邀请了学校德育处主任邱宗庆,最后,邱主任对学生的表现给予了充分的肯定,并提出了三点意见,最终比赛决出一等奖5名,二等奖5名,三等奖6名。

5、英语演讲比赛

为了加强英语的学*和交流,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,年级组和英语备课组还举办了英语演讲比赛。

6、教师交流学*

为进一步打造“书香校园”,高一前级部成功两次举办“读书节阶段交流会”。交流会上,教师们根据自己阅读的文学书籍和教师专业书籍,结合具体教学工作进行了深入而全面的探讨。

最后,级部结合以上活动,评出了四个“书香班级”:1班、8班、12班、13班。

这次读书节虽然已结束,但它将对每个学生的成长产生深远意义。读书活动是一项长期、有效、文明、健康的工程。今后,我们要进一步开展读书学*活动,营造浓厚的学*气氛,培养良好的学**惯,倡导读书明理,读书求知,读书成才的新风尚。

第2篇:

第二届读书节班级活动总结

五年级五班

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”朱永新教授也在其《新教育之梦》一书中曾提到:“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子多读书,读好书,成为了梦翔班班追求的目标。随着学校组织的书香进校园读书活动的*焓橄惆嗉叮煤檬榕惆檠嚼丛缴钊朊恳晃煌У男模步ソサ爻晌颐敲蜗璋嗟囊恢址瘴АS凶橹亩潦榛疃恢痹谇娜晃奚薪凶牛中浇裉欤谖颐敲蜗璋嗳迨ι牟恍傅嘏ο拢谑橄阈T罢饪槿韧辽希颐腔竦昧撕芏嗟氖栈瘛N颐腔疃咛蹇谷缦拢

一、召开主题班会,营造读书氛围。

学校利用班会课时间举行了隆重的启动仪式,随后我班召开了《读书有益》的主题班会、同学们对读书了好处、如何选择有益的图书谈了自己的见解,其中就漫画书该不该读的问题,全班展开了激烈的争论,刘鉴慧同学说:“吃饭时,五谷杂粮都要吃才能营养全面,读书亦是如此,只要是对我们有益的书,我们都要广泛阅读,只有这样我们的视野才会更开阔。”

二、建立班级“小小读书角”

班级动员同学捐赠图书,组建了班级图书角。同学们把自己看过的图书,你三本我五本的捐到了书橱里,多的还捐了十几本,书橱里的藏书琳琅满目,涉猎广泛,其中有科普知识,有寓言故事,有童话故事,有历史故事,有精美散文,有人物传记,有杂志,也有趣味幽默大全等等。在班干部中自发地成立了图书管理小组,由司菩若、谷

丰登和景家杰同学担任图书管理员,定期开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,班里一直洋溢着浓浓的读书气氛。

三、图书置换活动

最受欢迎的还是学校统一安排的“淘书乐”活动,学生积极参与,热闹非凡。一排排书摊,一本本精美的图书吸引着同学们的眼球,大家吆喝着、介绍着,还真有点集市的样子。在本活动中,我班共置换图书564本,收获颇丰。其中胡骋泰、朱应玺、司菩若、刘胤哲、仵文等同学置换的图书都在20本以上。

四、书签制作活动

通过书签制作活动,培养了学生的动手能力,审美能力,一张张充满诗意的书签给人以美的享受。我班董文杰、杨丽颍、卢今、张文媛、景家杰等10名同学制作的书签分别获级部评比

一、二等奖。

五、美文美编活动

阅读美文,畅舒感悟。本次活动学生把自己阅读的最美的文章整理编写,形式多样,内容丰富,设计精美。既有好词好句,又有心得感悟,让学生在阅读的同时也感受到了文字的魅力,感受到了文章带来的感动。我班卢今、谢静雯、张文媛、金舒彤、孟泽宇等十五名同学分别获一二三等奖。

六、童话剧表演活动

童话故事是学生最喜爱的书籍,把一个个故事演出来,学生更喜欢更感兴趣。根据学生的特点,经过精心选材和准备,童话剧《心

中的红领巾》诞生了,同学们利用课余时间,认真排练,把一个个鲜活的角色,展现的活灵活现,在学校进行的评选中被选中参加闭幕式的表演。

七、班级博客

为了加大读书节的宣传力度,我们在班级博客中建立了读书节的专题内容,主要涉及名言名段、名人读书方法介绍、读后感、书籍简评、好书推荐、名人语录等内容,我们会在以后的日子里定期丰富班级博客里的内容,让广大同学一生与经典为友,与博览同行,开拓视野,陶冶思想,净化灵魂,不断读书,不断成长,不断完善自己。

八、“书香家庭”与“读书小明星”评比。

为树立学生身边的榜样,通过班内推荐,评选出了司菩若、仵文、董文杰、窦弘烨、吕文栋五名为学校读书小明星,陈锦艺的家庭被评为“书香家庭”,为了激发同学们的读书热情,我们班还评选出了胡骋泰、刘正锴、张文媛、李绪晴等20名同学为我们班的读书小明星 。

九、活动效果与改进之处

(一)、初步培养了学生良好的读书阅读*惯、提升了修养。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。

(二)、通过开展读书节活动,班级的文化氛围更加浓厚。教室里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,课间学生有事可做了,同学们能静心学*,小主人意识增强了,日常行为*惯也规范了。

读书使孩子们成了主动学*的人,他们会自主探究学*过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了*涣鳌⒒岷献鞯娜耍堑耐哦泳瘛⒃鹑我馐对谥鸩叫纬桑欢潦椋购⒆用浅闪擞兴枷耄懈鲂缘娜耍欢潦椋购⒆用嵌昧诵矶嘧鋈说牡览恚靼琢巳松募壑怠⑸囊庖濉



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