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2020新教材人教部编版二年级语文下册7 一匹出色的马 PPT公开课精品课件

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7 一匹出色的马

学*目标
1.认识“郊、泛”等15个生字,会写“匹、妹” 等9个字,会写“出色、河水”等10个词语。 2.有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化, 能说出变化的原因。 3.读句子,能想象句子描写的画面。

我会认
jiāo fàn bō wén cōng ruǎn tǎn yì
郊泛波纹葱软毯异
郊外 广泛 波浪 花纹 葱花 软件 毛毯 奇异
liàn shě qiú zhū shí qí kuà
恋舍求株拾骑跨
恋爱 舍弃 请求 一株 捡拾 骑马 跨步

我会写

结构 半包围结构
组词 匹配 匹夫 马匹 造句 这两个零件不匹配,所以拼接不上。

mèi
结构 左右结构
组词 妹妹 妹夫 弟妹 造句 我有一个正在上幼儿园的妹妹。


结构 左右结构
组词 波浪 波涛 水波 造句 海面上泛起了层层波浪。

wén
结构 左右结构
组词 花纹 条纹 皱纹 造句 那个本子上印着很多漂亮的花纹。

xiàng
结构 左右结构
组词 好像 头像 人像 造句 夜空中的圆月好像一轮银色的玉盘。

jǐng
结构 上下结构
组词 风景 景色 景象 造句 我的家乡风景秀丽,十分迷人。

liàn
结构 上下结构
组词 留恋 眷恋 爱恋 造句 杭州之行最让我留恋的就是西湖。

shě
结构 上下结构
组词 舍弃 舍得 施舍 造句 他舍弃了舒适的生活,主动要求支边。

qiú
结构 独体结构
组词 要求 请求 恳求 造句 老师要求同学们明天必须穿校服。

初读课文

听朗读,然后自己试着 读一读,注意读准字音,不 会的字多读几遍!

整体感知
本文以春天的郊外为背景,以 一个孩子的 口吻讲述了一家四口郊游,返回时妹妹求父母 抱,却得到了“一匹出色的马”快乐回家的故 事。

课文解读
初读课文要求: 1 读准字音,读通句子。 2 课文一共有几个自然段? 3 课文讲了一个什么故事?

一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我, 一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿 碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的 柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。

河水碧绿碧绿的,微风 边读句子,
边想象画面。
吹过,泛起层层波纹。
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路的一边是田野,葱葱绿绿的, 非常可爱,像一片柔软的绿毯。

葱葱绿绿的田野, 像一片柔软的绿毯。

课内拓展

天上的云朵,



关键词:洁白柔软 变化无穷 棉花糖

春天的郊外,景色异常美丽。我们 一边看,一边走,路已经走了不少, 却还恋恋不舍,不想回去。
:形容舍不得离开。

当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很

累,走不动了,抱抱我。”

妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱

不动你了。”

想一想,怎 样读好妈妈和孩 子的对话?

妹妹转过头求爸爸。爸爸不做声,他松开我的手, 从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把 它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不 动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。 等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说: “我早回来啦!”

当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我 很累,走不动了,抱抱我。” 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
思考:读读句子,想一想为什么妹妹会有这样的变化呢?

妹妹转过头求爸爸。爸爸不做声,他松开我的手,

从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它

递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,

就骑着它回家吧。”

提示:读读爸爸的话, 你能找到答案吗?

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。 等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说: “我早回来啦!”
这是一匹 柳做枝的马,妹妹跨上这匹 马, 蹦蹦跳地跳回家了。
高高兴兴

等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:

“我早回来啦!”

妹妹早早的回到家 门口,这3 真是一匹 出色的“马”啊!

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